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《培育》
作品資訊
張于真,《培育》,複合媒材,約20x120cm, 2016
主題是教養問題,家長對小孩總是過度期望,送小孩去補各種科目,可是這真的對他是好的嗎?或許他更需要的是走出自己的路。
就像人類基因改造玉米,希望成為心目中的理想模型,而玉米的顆粒代表各個科目學習成果的累積,模擬糖果樣態,看似吸引人非常甜美,事實上只是人工強加的不正常狀態,而連接的枝條是乾枯的,小孩其實是痛苦不堪的。










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